Мета і завдання Центру дистанційної освіти НМАПО імені П.Л. Шупика

1. ЦЕНТР сприятиме формуванню і розвитку єдиної системи дистанційної післядипломної медичної та фармацевтичної освіти в Україні.

2. Для досягнення поставленої мети ЦЕНТР вирішує такі завдання:

2.1. Розробка інформаційно-навчальних середовищ і курсів дистанційного навчання.

2.2. Розвиток дистанційних форм навчання і контролю знань в системі вищої медичної та фар­мацевтичної освіти за всіма напрямками підготовки фахівців.

2.3. Підготовка фахівців з дистанційного навчання, а також застосування дистанційного контролю знань в системі післядипломної освіти для підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації викладачів системи вищої медичної та фармацевтичної освіти.

2.4. Застосування дистанційного навчання з метою соціалізації, психологічної підтримки і популяризації здорового способу життя серед усіх верств населення.

2.5. Підготовка інформаційно-технологічної бази для вдосконалення управління сферою дис­танційної освіти в країні відповідно напрямкам ринкових реформ і міжнародних стандартів.

2.6. Підвищення ефективності надання навчальних послуг за напрямками післядипломного медичного та фармацевтичного навчання шляхом використання сучасних телекомунікаційних та інформаційних технологій, технологій навчання, створення нових навчальних циклів, програм, курсів.

2.7. Координація діяльності з питань розробки стандартів, кваліфікаційних документів і створення навчально-методичного забезпечення для єдиної системи дистанційної післядипломної медичної та фармацевтичної освіти.

2.8. Проведення самостійних і спільних з іншими організаціями науково-дослідних робіт для здійснення аналізу стану дистанційного навчання в світі і країні, забезпечення аналітичними матеріалами органів управління освітою, навчальних закладів та інших зацікавлених структур.

2.9. Інформування державних і законодавчих органів, а також широкої громадськості про стан зарубіжного і вітчизняного досвіду в області дистанційного навчання…

2.10. Проведення експертизи курсів і технологій дистанційного медичного (фармацевтичного) навчання, що розробляються і впроваджуються іншими закладами медичної та фармацевтичної освіти; ведення єдиного реєстру атестованих курсів.

2.11. Підготовка пропозицій щодо вдосконалення нормативної бази з розвитку дистан­ційного навчання в Україні, в тому числі забезпечення експертизи для ліцензування й акредитації медичних та фармацевтичних навчальних закладів з проведення дистанційного навчання.

2.12. Створення умов для поширення досягнутих результатів на всю сферу освіти, включаючи підвищення кваліфікації і перепідготовку кадрів тощо.